Foto de Noël Zia Lee

Los analfabetos del mañana no serán los que no hayan aprendido a leer, sino los que no hayan aprendido a aprender.

– Herbert Gerjuoy, psicólogo

Fuente: Microsiervos

El que siga este blog, sabrá que soy un autentico fan de Enric Gonzalez. Casi siempre me gustan sus artículos, pero hay veces que se supera así mismo y deja pequeñas joyas, con ese estilo suyo tan personal, tan simple, tan de sin darse importancia. El artículo de hoy de El País es un ejemplo:

La televisión, a veces, puede ser educativa. Puede ofrecer lecciones que valen para todos, y muy especialmente para los niños. ¿Qué deberían aprender los chavales? Pues lo mismo que deberíamos aprender los mayores. Que el trabajo tiene mucho que ver con la dignidad, por ejemplo, y que el trabajo nunca es inútil. Y que la prepotencia, en cambio, no es digna y no lleva a ninguna parte. Los niños acabarán aprendiendo, casi siempre por las malas, que los fuertes suelen ganar y los débiles suelen perder. Convendría que tuvieran muy claro, sin embargo, que en algunas ocasiones no es así, y que la historia no está predeterminada, y que el cinismo disminuye el dolor, pero incapacita para el placer.

Suscribo letra por letra, lo que dice. El artículo, mal que me pase, trata de la dolorosa (para mí) derrota del Madrid en Alcorcón por 0-4, tomándola como ejemplo de las lecciones gratis que a veces nos ofrece la vida. Así que tomémoslo como una lección de vida y esperemos que los Jugadores del Madrid sean un poco más sabios desde el martes.

El martes hubo una emisión televisiva que transmitía todos estos valores, y alguno más. Fue el partido Alcorcón-Real Madrid. Incluso los seguidores madridistas comprenden, supongo, que fue un partido hermoso, de los que se recuerdan de por vida. Esos 90 minutos contuvieron lecciones de gran nivel moral, expuestas de la forma más amena. Nadie debería sentirse humillado por lo que ocurrió: el Real Madrid, al fin y al cabo, colaboró en una buena causa. Su derrota ante el Milan fue abyecta. Su derrota ante el Alcorcón fue algo distinto: contribuyó a mejorar la vida de todos, porque es bueno que los poderosos pierdan alguna vez, y es muy bueno que los débiles disfruten alguna vez de un éxito redondo, sonoro, merecido.

El Alcorcón-Real Madrid fue el mejor programa educativo de la temporada. Por desgracia, se emitió fuera del horario infantil.

Amén.

Fuente del artículo: El País

Clase de la Universidad de la Experiencia

Una vez al año, doy un pequeño curso de introducción a la informática en la UEZ. La particularidad del curso, es que va dirigido a jubilados, personas que en principio deberían tener muchas dificultades para manejarse en este mundo; pero mi experiencia es que esto no es así.
Pasado el primer momento de cierto temor ante un mundo totalmente nuevo, los alumnos son perfectamente capaces de desenvolverse por si solos.
Un dato interesante, es que según mi experiencia de tres años en este tipo de cursos, la facilidad de aprendizaje en estos temas va aumentado, supongo que debido al hecho de que cada vez las nuevas tecnologías están más presentes en nuestra vida diaria.

Henriette Browne (Wikipedia)

Navegando por Internet, de repente te encuentras con cosas curiosas, como este parrafo de el blog “mondo medico“:

Una de mis frases favoritas es que las facultades de Medicina dan muchos licenciados en Medicina, pero no tantos médicos. Para mí, un médico no es aquél que se sabe el Harrison o el Farreras como el padrenuestro, que tiene un expediente impresionante, que le preguntas la clasificación TNM de cualquier tumor y te la recita como quien te declama cualquier poema. Tsk, tsk, un médico es el que reúne conocimientos, una capacidad especial para empatizar con sus pacientes, mucho sentido común y capacidad para buscar la información rápidamente.

Un párrafo realmente interesante y que encierra más profundidad de la que en un prinicipio aparenta. Por mi trabajo estoy muy metido en todos los temas que tienen que ver con el proceso de Bolonia y a veces resulta complicado explicar a la gente que significa este cambio. Pues bien, a partir de ahora me remitiré a este artículo para explicar ¿Qué es el proceso de Bolonia?, o mejor dicho, ¿Cómo influye en la enseñanza?.

Es el paso de considerar que los conocimientos adquiridos en una carrera no dejan de ser una mera base de datos (para lo cual un ordenador es bastante mejor que un humano) y que el verdadero conocimiento se establece cuando llevas esos conocimientos a la práctica y eres capaz de relacionarlos para actuar de una determinada manera.

Salimos de la facultad y el MIR sabiendo mucho de enfermedades rarísimas, pero de las patologías más comunes mejor que no nos pregunten. Nos superespecializamos en los hospitales, pero si nos sueltan en una consulta de Atención Primaria nos tiemblan las piernas.Nos enfrentamos a patologías de lo más comunes y, como excelentes fagocitadores de apuntes en nuestra etapa universitaria, oímos cascos y en vez de pensar en caballos, pensamos en cebras…

Por lo demás la lectura de este blog sobre medicina, es altamente recomendable.

Fuente original

Estupendos licenciados en Medicina vs médicos « Mondo Medico.

puedes disponer de la mejor tecnología, pero si no puedes llevarla al campo de batalla y mantenerla allí durante el tiempo necesario, irremediablemente acabarás perdiendo la guerra frente a quien sí sea capaz de hacerlo.

Por eso el iPhone necesita doblar su autonomía antes de que llegue alguien con una solución sencilla y simple y gane la guerra en igualdad de condiciones tecnológicas.

El artículo original:

Por qué debería de haber un licenciado en Historia en los equipos de marketing | www.faq-mac.com.

Si el seguimiento que los medios están realizando del caso de Marta del Castillo en general es  bastante lamentable, en lo que se refiere a la relación que están estableciendo entre el asesinato de esta joven y las redes sociales es directamento repugnante.

Muchos de estos periodistas no tenían ni la menor idea de que existieran estas redes sociales y ante su descubrimiento han encontrado una mina de oro sobre la que elucubrar acerca de lo peligroso que es Internet.

Yo por mi parte subscribo estas palabras de Ignacio Escolar.

A los medios tradicionales una revolución les está pasando por encima y todavía no se han enterado.

Enrique Dans es probablemente el bloger más conocido de España, su blog es un referente para las nuevas tecnologías y los modelos de negocio que se crean a partir de ellas.

A veces estoy más de acuerdo que otras con sus opiniones, pero siempre me parecen interesantes. Además de su faceta de bloger, Enrique es profesor del Instituto Empresa y yo siempre había tenido la curiosidad de asistir a alguna de sus clases, pero para eso están precisamente las nuevas tecnologías para ENCONTRAR aquello que buscas. Así que buscando en Youtube encontré una de sus clases y como todo aquello que encuentro interesante lo “posteo” en mi blog.

Son 50 minutos, pero si te interesa el mundo de los blogs y lo que este fenómeno implica creo que te puede resultar interesante.

Enlace directo: http://es.youtube.com/watch?v=lEsLwT1It0s

Los que me conocen saben que Steve Jobs, CEO de Apple y Pixar, es una de las personas a las que más admiro. Entre otras razones porque con su forma de entender la tecnología, cambió nuestra manera de relacionarnos con ella y con el mundo.

Jobs es un tipo peculiar,  fundó Apple con 20 años en el garage de sus padres y  a pesar de ir a la Universidad, nunca llegó a graduarse.

Este es el discurso que dió en la ceremonia de graduación de la Universidad de Stanford. Dicho así no parece la cosa más apasionante del mundo, pero si tienes 15 minutos libres, te aseguró que no te defraudará y con un poco de suerte te parecerá tan interesante como a mí.

1ª Parte:

2ª Parte:

Y recuerda, los puntos del camino no se pueden unir hacia delante, pero cuando miramos hacia atrás, el camino se ve clarísimo.

No soy padre; así que vaya por delante que soy muy consciente de que una cosa es hablar  desde la distancia y otra muy distinta estar inmerso en el problema; pero dicho esto, me parece interesante este “decálogo para formar a un delincuente” que viene en el libro  de Emilio Calatayud: “reflexiones de un juez de menores”.

No me hagáis mucho caso, debe ser que me estoy haciendo mayor, pero aquí va el decálogo:

1.- Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.

2.- No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.

3.- Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto le animará a hacer cosas más graciosas.

4.- No le regañe, ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.

5.- Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.

6.- Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura.

7.- Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta quede destrozada para siempre.

8.- Dele todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar.

9.- Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.

10.- Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.

“Y cuando su hijo sea ya un delincuente, proclamad que nunca pudisteis hacer nada por él.”

¿Se puede aprender algo en 5 minutos? supongo que si, para demostrarlo he encontrado este curioso sitio en internet 5min.
Aquí puedes aprender, desde como evaluar una posición de ajedrez:

hasta aprender pasos básicos de salsa: